PROJETO:
Mundo Animal – Visita ao Zoológico
Público
Alvo: Ensino Fundamental – Séries Iniciais
Tempo
Previsto: Maio a Agosto (podendo seguir o ano letivo)
Projeto Encabeçado
pelas professoras: Cecília e Valéria
Multidisciplinar:
Este projeto contempla um trabalho
que envolve todas as disciplinas conforme Pauta de ATPC.
Tendo início no mês de Maio podendo
ser trabalhado durante todo o semestre, sendo que a culminância
ocorrerá no I Evento Cultural da escola que ocorrerá em Agosto.
Justificativa:
Os alunos por meio dessa visita
realizarão a observação das várias espécies que fazem parte da natureza.
O tema do projeto desperta o interesse
natural das crianças desta faixa etária que em geral contam com várias
informações relativas a ele.
A proposta do assunto “animais” tem uma
importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, histórias,
jogos) e, além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas
vivencias pessoais e sociais.
Este passeio facilitará a correlação
entre diversos animais e destes com seu ambiente. Fazer relação sobre problemas
ambientais que afetam os ecossistemas brasileiros, caça desmatamento, poluição,
queimadas, que tanto tem prejudicado a fauna e a flora de nosso país.
OBJETIVOS:
Ø
Observar
as diferentes espécies de animais que vivem neste espaço;
Ø
Descrever
as semelhanças e diferenças observadas em cada espécie (selecionar espécies de
preferência do grupo para pesquisa);
Ø
Identificar
as características individuais dos animais (se voam, tem asas, nadam, do que é
formado o seu corpo, pelos, penas, escamas);
Ø
Identificar
animais domésticos e animais selvagens;
Ø Analisar o seu
habitat relacionado com as regiões geográficas;
Ø
Estabelecer
relações entre o conteúdo aprendido e as observações que estarão sendo feita durante
a visita.
CONTEÚDOS:
Ø Pesquisa de
conhecimentos prévios dos alunos sobre os diferentes tipos de animais em roda
de conversa;
Ø Pesquisa na
internet com os alunos sobre animais de estimação;
Ø Lista de nomes
de animais, recortes, desenhos com animais de estimação e animais selvagens;
Ø Ilustrar animais
e nomeá-los;
Ø Montar álbum de
animais e classifica-los;
Ø Descrever
oralmente e coletivamente o corpo dos animais;
Ø Leitura de
livros diversos sobre animais;
Ø Cantar músicas
relacionadas aos animais;
Ø Elaborar gráficos
de animais (coletivamente);
Ø
Produção
de ficha técnica;
Ø Elaborar fichas
e jogos dos animais em Inglês
Ø Dobradura de
animais;
Ø Confecção de
animais com material reciclado;
Ø
Gêneros
textuais (literários, narrativos, notícias, poesia, informativos, placas, roteiro,
advinhas, canções, listas e regras).
Ø Reescrita
coletiva (textos, filmes, histórias).
RECURSOS:
Ø Revistas para
recortes;
Ø Músicas;
Ø Papel dobradura
diversas cores;
Ø Lápis de cor, régua,
cola, tesoura;
Ø Painel para
exposição;
Ø Dicionário;
Ø Cartolina para montagem
da ficha técnica e jogos em inglês;
Ø Sala de
informática para pesquisa, visita online ao zoo
Ø Sala de leitura
Ø Sala de vídeo
Ø Sala de
informática
v Vídeos
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Aprender a contar de 1 a 10 com número Zoo |
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